GeroLab Eraikiz

¿Qué proponemos?

La emancipación y la independencia económica juvenil constituyen dos de los retos más importantes de la sociedad actual. Gipuzkoa no es ajena a esta realidad, por lo que el proyecto nos propone desarrollar un conjunto de laboratorios y prácticas de diseño, experimentación, conceptualización y difusión intergeneracional para dar respuesta a los desafíos de futuro, específicamente vinculados a retos propios de la juventud (Emancipación y la Independencia Económica Juvenil) y al reto de la colaboración intergeneracional.

¿Cómo lo hacemos?

Aplicando de forma experimental el modelo de los “Real Life Learning Labs”, un ejercicio prospectivo colaborativo, para contribuir a construir las políticas públicas y los servicios que respondan a retos estratégicos del futuro de Gipuzkoa en el ámbito de la juventud y la intergeneracionalidad. El modelo propuesto permite impulsar la acción innovadora a través de dos prototipados:

• Prototipado general del ámbito de acción “Emancipación, Independencia Económica Juvenil”.
• Prototipado general del ámbito de acción “Intergeneracionalidad”.

Por otro lado, GeroLab Eraikiz nos plantea:

• Desarrollar un análisis prospectivo de las mejores experiencias prácticas de carácter internacional.
• La identificación y creación de colectivos de influencia y liderazgo en el ámbito juvenil y senior.
• Desarrollar el marco conceptual “GeroLab Eraikiz”, de la metodología de intervención y de los materiales de soporte.
• Conectar efectivamente a las comunidades juvenil y senior.
• Escalar y extender el Modelo y la dinámica al conjunto del Territorio de Gipuzkoa.

¿Qué nos puede aportar?

El proyecto nos permitirá mejorar los niveles de emancipación e independencia económica de la juventud en Gipuzkoa, contribuyendo a que las políticas generales alcancen sus objetivos estructurales. Por otra parte, a través del ámbito de trabajo de la intergeneracionalidad, nos ofrece un medio para el desarrollo y aprovechamiento del potencial de todas las personas y una oportunidad para que puedan aprender unas de otras, al tiempo que se fomentan valores como la participación y la solidaridad.